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历览山河，史记春秋——实外初三历史团队风采

作者：来源：次浏览日期：2022-04-14 17:47:35

【我，在实外等你】
历览山河，史记春秋——实外初三历史团队风采

“知来路，方能明去路。”实外初三历史组的老师们让学生对历史充满兴趣与期待，让学生真正体会到历史的魅力。

师者如兰师者如光

实外初三历史组的老师，教学教研经验丰富；教学思维睿智灵活；教学方式丰富多彩，他们的历史课堂，总能让学子们心向往之。

实外学子眼中的历史老师：
与前贤邂逅与诗圣对话
与山川起舞与时代共频

如果你认为学习历史就是背、抄历史大事件的六要素：时间、地点、人物、背景、过程、影响等，那就大错特错了。学习历史不仅限于历史课本，历史的打开方式还有很多，比如：影视剧、历史故事、漫画、史书等。在实外，老师们打开历史的方式更是多姿多彩。

小课堂大智慧

当历史与火锅撞个满怀。火锅底料中的辣椒、香料；灵魂蘸料中的大蒜、芝麻香油，那真叫人“垂涎欲滴三千尺”。但你知道吗?如果不是丝绸之路的繁荣，也许火锅就不是今天这样的口味了。

当“诗”与“史”相遇。他们互相成就，交相辉映。华夏五千年，文史不分家！

这是什么？经济？金融？不不不，这也是我们的历史课堂。

瞧瞧，这无处不在的地图！
除此之外，老师们打开历史的方式还有很多，如“乐”享历史；“图”说历史；“剧”透历史；“时”评历史等。

历史作业精彩纷呈

历史作业原来可以这样：手工、绘图、歌唱、看剧……它记录的是成长的历程。
同学们高呼：“历史作业不枯燥，乐趣多多，收获满满！”

我们的目的是什么？

思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦

在历史老师们的眼中，历史是过去，从过去中看未来；历史是传承，在传承中看今天；历史是一堆灰烬，在深处找寻余温。
思维的小火苗一旦被点燃，就会如同烟花一般，灿烂多彩。但又不同于烟花，它更为璀璨，且让人受益终生。
我们在实外等待着一簇簇“小火苗”，期待能助力“小火苗”的成长与发展。

——初三历史组

供稿 | 初三历史组
编辑 | 杨阳
审核 | 郭欢

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